"Берегись не обожгись"

 Тяга детей к огню, к игре со спичками общеизвестна. Возникновение пожаров из-за шалости детей, а в результате – их травмированные и даже гибель – проблема острая, требующая четких скоординированных действий взрослых. Главная наша задача – помочь детям, начиная с дошкольного возраста, предостеречь от беды. Оградить детей от пожаров и научить их правилам безопасности.

Для ознакомления детей с правилами противопожарной безопасности у нас в группе была проведена беседа «Берегись, не обожгись», дети прослушали рассказ, стихи, пословицы и поговорки. Рассматривали наглядно-иллюстративный материал и многое другое.

Во время беседы выяснилось, что дети знают профессию пожарного, технику; элементарные правила обращения со спичками, электроприборами; номер пожарной части; о вреде огня для лесных массивов.

Дня России

 

12 июня в нашей стране отмечался праздник День России. Это праздник свободы, мира и добра. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа. День России – это отличный повод рассказать детям еще раз об истории нашей великой страны, о многообразии народных традиций. Накануне Дня России в нашем детском саду прошло праздничное мероприятие проводилось оно на свежем воздухе. Цель данного мероприятия: развитие у детей интереса, любви к Родине, чувство гордости: воспитание уважительного отношения к символам страны: герб, флаг, гимн России; любовь и уважение к малой Родине. Хочется отметить, что наши воспитанники отлично знают гимн Российской Федерации и всегда подпевают.

Приняли участие в игре квест, побывали на разных станциях, правильно выполнили все задания. Завершил праздник яркий Флэш-моб: «Мы дети твои, Россия»

 

Экскурсия в пожарную часть.

 

Экскурсия в пожарную часть – это увлекательные, незабываемые путешествие, которое понравится каждому ребенку и запомнится надолго. На этой недели дети нашей групп побывали в гостях у пожарных. Сотрудники радушно приняли ребят и организовали познавательную экскурсию.  Веселым гулом ребячьих голосов наполнился ангар, где находились пожарные машины. Нам показали, как выглядит пожарная машина изнутри, где находится бак, который заполняется водой, какими приспособлениями пользуются пожарные. Как выглядят пожарные рукава и другие, столь нужные спасателям инструменты, необходимые при пожаре, рассказал об их назначении. Закрепили знания о том, как надо вести себя при возникновении пожара, правила пожарной безопасности и поведения. Как правильно набирать номер телефона и сообщать о пожаре. Ребятам даже разрешили посидеть в пожарной машине. Там много сидений. Дети узнали, сколько человек выезжает на такой машине в случае пожара.

В ходе этой интересной встречи дети получили массу полезных сведений о профессии пожарного и особенностях этой важной работы. Профессия пожарного очень воодушевила детей и многие твердо решили, что в будущем станут пожарными.

Викторина «Знатоки дорожного движения».

 

На этой недели в нашей группе прошла викторина по ПДД: «Знатоки дорожного движения». Целью которой стало: формирование у детей основ безопасного поведения на улице.

 Закрепили знания сигналов и назначение светофора, в этом помогла игра на внимание «Светофор». Когда ведущий показывал зелёный круг, то игроки потопали, имитируя ходьбу, жёлтый круг хлопали в ладоши, а на красный круг стояли, соблюдая тишину. 

В классификации, видах транспорта помогло задание – «Загадки о транспортных средствах». За каждый правильный ответ команды получали жетоны.

 Узнали, хорошо ли наши участники знают дорожные знаки. Перед каждой командой лежали дорожные знаки. Ведущий загадывал загадку, отгадывая ее дети находили нужный дорожный знак.

Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов помогла игра «Умные вопросы», отвечая на них ребята повторили, как правильно перейти улицу. На какой сигнал светофора надо переходить улицу и т. д.

В конце игры посчитали жетоны и выяснили, какая команда лучше всего знает правила дорожного движения. Ребята, молодцы! Они правильно выполняли

все задания, и поэтому каждому из участников были вручены награды.

 

 

«Откуда берутся деньги и на что тратятся?».

 Финансовая грамотность — это важный навык, который позволяет людям эффективно управлять своими финансами. Научить детей финансовой грамотности важно не только для того, чтобы предотвратить негативные последствия, но и для того, чтобы обеспечить им благополучное будущее. На этой недели мы провели беседу: «Откуда берутся деньги и на что тратятся?». Целью которой стало содействие финансовому просвещению и воспитанию детей

дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности. Воспитание представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость. Дети слушали сказку: подружились Лиса Алиса, Буратино и Папа Карло. Стали жить они вместе. Лиса Алиса на работу ходила в цирк и за это получала зарплату. Буратино учился в летней школе, хотел стать учителем, и за свою учебу получал стипендию. Папа Карло не работал, он был уже пожилой и получал пенсию.  Так дети узнали, из чего может состоять доход семьи. Узнали,

для чего нужны деньги в семье: для того чтобы ходить в магазин и покупать продукты, необходимые вещи, оплачивать коммунальные услуги, детский сад, если кто-то заболел, то нужно отправиться в аптеку за лекарством. Поиграли в игры: «Что можно купить за деньги?», «Хочу и надо». С/Р «Магазин». Теперь дети могут лучше понимать, как устроено наше общество, и что экономические факторы

играют важную роль во многих социальных процессах.

Безопасные каникулы.

С целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма, в рамках безопасности дорожного движения с воспитанниками нашей группы была организована экскурсия к пешеходному переходу. В ходе экскурсии дети закрепили знания о правилах дорожного движения, перехода дороги на пешеходном переходе, а также правила поведения рядом с проезжей частью. Кроме того, обратили внимание на дорожный знак «Пешеходный переход», который информирует пешеходов и водителей быть внимательными и ответственными. Дети заметили, что, перебегая проезжую часть в неустановленном месте, пешеходы нарушают правила дорожного движения, рискуя своей жизнью и подвергая опасности других участников движения. Обсудив поведение нарушителей, ребята обещали переходить дорогу, только в установленном месте - по пешеходному переходу. Экскурсия получилась познавательной и увлекательной.

«Крым и Россия вместе»

 День воссоединения Крыма с Россией отмечается 18 марта. Годовщина Крымской весны всегда широкого отмечается на территории полуострова, но и во всей России. В преддверии этого празднования у нас в группе прошла беседа: «Крым и Россия вместе». Цель которого формирование и развитие чувство патриотизма; познакомили детей с новым для них праздником; старались развивать у детей интерес к событиям происходящим в России.

Читали стихи, изучили карту. Рассказали, что 18 марта наша страна будет отмечать радостное событие, которое произошло 2014 году. Дорогой нашему сердцу полуостров Крым воссоединился с великой и могучей державой – Россией! Теперь Крым и Россия навсегда едины, как одно целое, необъятное, большое государство. И теперь в календаре добавился еще один праздник, воссоединения Крыма с Россией. Крым является республикой, и у него есть свой флаг, он тоже, как и флаг России трехцветный. 

Дети выложили флаг Крыма и России, сравнили и узнали, что обозначает каждый цвет. Красный цвет – это трагические страницы истории полуострова. Синий – надежда на светлое будущее. Белый – чистая страница, на которой пишется современная история Крыма. 

Рассмотрели Крымский и герб.  На нем изображены серебряный грифон, держащий в правой лапе раскрытую раковину с голубой жемчужиной. Это как символ хранения и защитника республики Крым. Прослушали ребята и гимн республики. Узнали, что проживают на острове гостеприимные люди – украинцы, русские, крымские татары. Познакомились с их национальными костюмами.

Подведя итог беседы, хочется отметить, что все крымчане очень хотели присоединится к России. И эта большая и могучая страна им не отказала. Этот день присоединения останется памяти всего народа. И теперь Крым и Россия вместе.