«По лесным полянкам Виталия Бивнки».

 

В преддверии 130 летия писателя, прошла неделя читательских удовольствий «По лесным полянкам Виталия Бивнки». Дети знакомились с произведениями: «Чей нос лучше?», «Кто чем поет?», «Хвосты», «Первая охота», «Как Муравьишка домой спешил» и др. некоторые сказки прослушивались в аудио записи, посмотрели мультфильмы. Произведения Виталия Бианки учат любить природу, бережно к ней относиться, наблюдать за животными и быть готовыми

всегда прийти на помощь слабому.

В группе была оформлена выставка книг писателя и плакат с любимыми героями произведений, которых раскрасили сами ребята. Эти произведения вызвали у детей огромный интерес и массу эмоций, погрузили их в волшебный мир природы. В завершении данной работы дети отправились по «Лесным полянкам», где их встречали сказочные герои. Ребята вспомнили все, о чем читали, отвечали на вопросы, играли, изготовили своими

руками насекомого, собирали за выполненное задание «пузырьки». Закончилось путешествие в кислородном баре здоровья, где детей угостили вкусным и полезным коктейлем.

«Веселые старты».

 

Многие любят зиму, потому что это самое красивое время года. Больше всех наступлению зимы радуются дети. И не случайно, ведь именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем зимнем воздухе. На прошлой недели, наши дети приняли участие в спортивном мероприятии «Веселые старты». Основной целью мероприятия

была пропаганда здорового образа жизни, обеспечение оптимального двигательного режима детей в течение всего праздника, возможность применить двигательные умения и навыки, приобретенные детьми в процессе образовательной деятельности по физической культуре. И, конечно же, повеселиться на свежем зимнем воздухе. Мероприятие было направлено на воспитание положительных эмоций, двигательную активность, самостоятельность, на свободное и непринужденное взаимодействие между детьми, на развитие дружбы, чувства коллективизма. Дети с удовольствием играли в зимние игры, участвовали в спортивных эстафетах. Через эстафеты и игры дети упражнялись в беге, прыжках, метании, тем самым развивая ловкость, быстроту, активность, выдержку, упорство, выносливость и организованность. Поддерживая и помогая друг другу, выполняли задания. Несмотря на то, что при проведении эстафет и игр присутствовал соревновательный момент, чувствовалась весёлая и дружеская атмосфера.