Экскурсия в пожарную часть.

 

Экскурсия в пожарную часть – это увлекательные, незабываемые путешествие, которое понравится каждому ребенку и запомнится надолго. На этой недели дети нашей групп побывали в гостях у пожарных. Сотрудники радушно приняли ребят и организовали познавательную экскурсию.  Веселым гулом ребячьих голосов наполнился ангар, где находились пожарные машины. Нам показали, как выглядит пожарная машина изнутри, где находится бак, который заполняется водой, какими приспособлениями пользуются пожарные. Как выглядят пожарные рукава и другие, столь нужные спасателям инструменты, необходимые при пожаре, рассказал об их назначении. Закрепили знания о том, как надо вести себя при возникновении пожара, правила пожарной безопасности и поведения. Как правильно набирать номер телефона и сообщать о пожаре. Ребятам даже разрешили посидеть в пожарной машине. Там много сидений. Дети узнали, сколько человек выезжает на такой машине в случае пожара.

В ходе этой интересной встречи дети получили массу полезных сведений о профессии пожарного и особенностях этой важной работы. Профессия пожарного очень воодушевила детей и многие твердо решили, что в будущем станут пожарными.

Викторина «Знатоки дорожного движения».

 

На этой недели в нашей группе прошла викторина по ПДД: «Знатоки дорожного движения». Целью которой стало: формирование у детей основ безопасного поведения на улице.

 Закрепили знания сигналов и назначение светофора, в этом помогла игра на внимание «Светофор». Когда ведущий показывал зелёный круг, то игроки потопали, имитируя ходьбу, жёлтый круг хлопали в ладоши, а на красный круг стояли, соблюдая тишину. 

В классификации, видах транспорта помогло задание – «Загадки о транспортных средствах». За каждый правильный ответ команды получали жетоны.

 Узнали, хорошо ли наши участники знают дорожные знаки. Перед каждой командой лежали дорожные знаки. Ведущий загадывал загадку, отгадывая ее дети находили нужный дорожный знак.

Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов помогла игра «Умные вопросы», отвечая на них ребята повторили, как правильно перейти улицу. На какой сигнал светофора надо переходить улицу и т. д.

В конце игры посчитали жетоны и выяснили, какая команда лучше всего знает правила дорожного движения. Ребята, молодцы! Они правильно выполняли

все задания, и поэтому каждому из участников были вручены награды.

 

 

«Откуда берутся деньги и на что тратятся?».

 Финансовая грамотность — это важный навык, который позволяет людям эффективно управлять своими финансами. Научить детей финансовой грамотности важно не только для того, чтобы предотвратить негативные последствия, но и для того, чтобы обеспечить им благополучное будущее. На этой недели мы провели беседу: «Откуда берутся деньги и на что тратятся?». Целью которой стало содействие финансовому просвещению и воспитанию детей

дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности. Воспитание представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость. Дети слушали сказку: подружились Лиса Алиса, Буратино и Папа Карло. Стали жить они вместе. Лиса Алиса на работу ходила в цирк и за это получала зарплату. Буратино учился в летней школе, хотел стать учителем, и за свою учебу получал стипендию. Папа Карло не работал, он был уже пожилой и получал пенсию.  Так дети узнали, из чего может состоять доход семьи. Узнали,

для чего нужны деньги в семье: для того чтобы ходить в магазин и покупать продукты, необходимые вещи, оплачивать коммунальные услуги, детский сад, если кто-то заболел, то нужно отправиться в аптеку за лекарством. Поиграли в игры: «Что можно купить за деньги?», «Хочу и надо». С/Р «Магазин». Теперь дети могут лучше понимать, как устроено наше общество, и что экономические факторы

играют важную роль во многих социальных процессах.